孩子最喜歡的獎勵原來是這12種

幼教大百科     2020年11月21日

「小朋友,你今天表現真棒!」

老師們,你們是不是每天這樣誇獎小朋友們呢?

孩子最喜歡的獎勵原來是這12種

雖然,給予孩子們最及時的鼓勵、表揚很重要,

但值得老師們思考的是:

「獎勵」能否給孩子們帶來更積極的行動?

換句話說:

什麼樣的獎勵最吸引孩子、孩子最想得到的呢?

老師們可能更多只會口頭的表揚,或者向家長反饋表現情況等。這樣的方式並沒有讓孩子得到真正的成就感,從而不能達到鼓勵的效果。

所以,怎樣的獎勵的方式可以發揮更大的價值呢?我們今天不妨一起來探討!

以下12種具體的獎勵措施,老師們可以參考哦~

01 獎勵牆

「比比誰最棒」、「比比誰最高",適合每個班級都設置的獎勵牆,哪個小朋友今天有進步,獎勵牆就會有相應的鼓勵方法,例如:貼貼紙或者上升該小朋友小紅旗的位置。

老師們可以在離園前進行分享小結,大家一起評選出今天進步的小朋友。

孩子最喜歡的獎勵原來是這12種

02 獎勵放學後進區角遊戲

區角遊戲對小朋友們來說是最有吸引力的,每天都覺得玩不夠。不如把區角遊戲作為一種獎勵措施。獎勵在區角遊戲時遵守進區規則,積極主動玩各種遊戲的小朋友。

孩子最喜歡的獎勵原來是這12種

03 一次挑選故事的機會

遊戲時仔細觀察,積極思考問題的小朋友,老師可以給予一次挑選午睡睡前讀物的獎勵。該獎勵可以讓小朋友擁有自主選擇的權力。

孩子最喜歡的獎勵原來是這12種

04 選擇和喜歡的人一起吃午餐

午餐時,可以養成餐前洗手如廁的好習慣;吃飯時,不講話,不灑飯粒,不挑食的小朋友獎勵有一次選擇和喜歡的人坐在一起吃飯的機會。

幼兒園午餐時,小朋友的位置都比較固定,如果可以有一次挑選同座位的機會,相信會很吸引小朋友們的。同時也會培養小朋友們與同伴的交往能力。

孩子最喜歡的獎勵原來是這12種

05 排隊時可以站在最前面

戶外遊戲時遵守遊戲規則,並且遊戲時勇敢地接受挑戰,可以獎勵該小朋友站在隊伍的最前面。該獎勵更適合鼓勵平時膽子較小,不善於與同伴遊戲、交流的幼兒,增強幼兒的自信心。

06 可以把班裡的玩具帶回家

在區角遊戲結束後主動將玩具分類整理的小朋友,可以有一次把班級裡的玩具帶回家一天的獎勵。該獎勵鼓勵幼兒養成良好的常規習慣,不亂丟玩具,愛護幼兒園玩具。

孩子最喜歡的獎勵原來是這12種

07 當老師的小幫手

戶外遊戲時,可以和同伴合作遊戲,當有意見不合時,可以採用徵求意見的口吻與同伴討論。有這樣表現的小朋友獎勵幫助老師一起擺放戶外遊戲的器械。通過這樣的獎勵,培養孩子的責任心,並學會與他人友好溝通。

孩子最喜歡的獎勵原來是這12種

08 神秘大獎

開學時,讓小朋友們從家中將閒置的玩具帶到幼兒園來,老師都將包裝成禮物,可以不定期讓表現優秀的小朋友抽取神秘大獎。該獎勵可以讓小朋友收穫更多的驚喜~特別的獎勵會讓小朋友獲取成就感!

09 邀請親人來參觀幼兒園

遇到困難時,不退縮、不放棄,嘗試自己完成。獎勵一張邀請函,邀請自己的親人來參觀幼兒園、參與幼兒園的活動等。這樣的獎勵會讓孩子特別有自豪感。

10 當志願者

可以發揮自己的想像力,獨立完成一幅作品的小朋友,獎勵到小班當一次小志願者,帶領弟弟妹妹們做遊戲,學常規。該獎勵可以讓孩子獲得成就感樹立自信心~

孩子最喜歡的獎勵原來是這12種

11 獎勵擁抱

獎勵主動舉手發言、積極回答問題​​的小朋友可以有和每一位小朋友擁抱一次的機會。擁抱小朋友可以讓孩子們之間得到相互的鼓勵,同伴的鼓勵更能激發孩子的愉悅感和成就感!

孩子最喜歡的獎勵原來是這12種

12 當值日生

在集體活動時,可以大膽的展現自己的才藝表演(講故事、唱歌、跳舞等),獎勵該小朋友獲得一次當音樂值日生的機會,值日生當天可以挑選自己喜歡的音樂播放,還可以教全班小朋友一項才藝表演。該獎勵可以讓孩子在她擅長的領域裡得到展示表演的機會,獲得表演的成就感~!

孩子最喜歡的獎勵原來是這12種

最後的話

及時獎勵孩子、有針對性的獎勵,在幼兒園教育中是很有必要的。通過對幼兒的獎勵,強化幼兒的良好行為,使幼兒獲得自信和愉悅感,從而讓幼兒將良好的行為保持形成習慣。

當然老師們也要注意在實施獎勵時要注重幼兒的內在動機,避免讓幼兒養成為了獲得獎勵刻意去表現的行為哦~~

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