幼兒園都教什麼?這個回答太棒了

幼教大百科     2021年03月20日

新學期,有很多家長這樣問:「你們幼兒園到底教什麼?幼兒園老師是不是就帶帶孩子?」問的我們幼兒教師不知如何回答是好,今天小編為家長們分享一下幼兒園階段的教育內容,幼兒教師們可以把這篇文章分享給家長們,同時,建議家長們抽出3-5分鐘仔細閱讀哦。

其實,作為孩子從家庭走向社會的第一站,幼兒園的教育不可忽視。

今天,我們從幼兒園教育的健康、語言、社會、科學、藝術5個領域。看看幼兒園到底具體教些什麼,以及對以後升小學(幼小銜接)有何幫助。

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社 會

幫助孩子在幼兒園裡交好朋友,團結有愛,懂禮貌懂規則,愛他人愛祖國。這也是孩子開始適應集體生活的第一步。

學習交往

3歲左右的孩子已經有一定的社交經驗,幼兒園又為孩子創造了一個很好的氛圍,在這裡會慢慢建立「個體」和「集體」的概念,體會到「自我」與「環境」的聯繫,幼兒園老師會通過各種有趣的活動和遊戲,幫助孩子適應集體生活。

當看到其他小朋友在玩,他可以上前招呼,你在幹什麼呀?而不是像過去那樣默默看別人玩,或者一個人自言自語。學會怎樣獨立解決小夥伴之間的衝突。這樣的社交對於孩子長大之後融入集體大有幫助。

幫助別人

幫助別人其實跟關心別人的感覺差不多,幫助別人,就是幫助自己。可是,這一意義,孩子可能至少要等到長大以後才能真正的懂得。引導孩子在有能力幫助別人的時候,伸出手去幫助自己能夠幫助的人,只有這樣,才能夠讓孩子慢慢去體會,真誠地給予別人及時恰當的幫助,是一件很有意義的事情。

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健 康

促進孩子健康成長,長得高、體重達標、體態良好,具備一定運動能力,養成良好的生活習慣,有一定生活能力,為適應小學的生活樹立信心。

生活能力與習慣

在幼兒園裡,老師不可能像爸爸媽媽一樣時時刻刻關注著他、照顧他。老師們會通過兒歌、遊戲、環境提示,教會孩子自己吃飯、上廁所、穿衣褲,促進孩子學會生活自理。

在一日活動過程中,老師還會教孩子一些兒歌口訣,幫助養成良好的衛生習慣。

鍛鍊身體

幼兒園保證孩子每天不少於2小時的運動時間,即使遇到颳風下起雨,也會讓孩子在室內進行體能鍛鍊,目的是為了讓孩子能夠體魄健康,身體協調。

除了鍛鍊大肌肉的活動,孩子還能通過遊戲鍛鍊手部靈活能力,老師會根據每個孩子發展水平不同,選擇不同難度的材料來幫助孩子,這對未來拿筆寫字也是一種提前鍛鍊。

保護自己

孩子在獨立生活的能力中還要學會保護自己。比如吃飯、喝水的時候要注意別燙著自己、比如跟小朋友玩耍的時候要注意自身安全,有危險動作的遊戲不要參與,感覺到危險的時候要學會喊老師相救。

還有在幼兒園之外找不到老師和爸爸媽媽的時候:不跟陌生人說話,不讓陌生人把自己帶走,不吃不喝陌生人給的東西。要記住家長的電話號碼,要找可靠的人(比如警察叔叔)求救。總之,要學會保護好自己,也是非常重要的一點。

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語 言

孩子能聽、能表達,養成閱讀習慣,同時為升入小學後的書寫做準備。

聽與說

幼兒園老師會通過繪聲繪色的故事表演,讓孩子感受語言的魅力,同時會投放簡單的材料,比如手偶、小劇場、小舞台等道具,讓孩子用自己的語言與形式,表達自己的想法。

閱讀和書寫準備

幼兒園裡的繪本閱讀只是一部分,看完之後,老師會開設各類遊戲,比如手工、創意美術、表演等,讓閱讀記錄在孩子的心裡。

關於孩子的書寫問題,教師會運用遊戲的方式,引發孩子書寫的興趣,豐富書寫經驗,培養書寫技能與習慣,為進入小學階段正式學習書寫做準備。

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科學

熱愛自然、喜歡探索、充滿好奇,以及對數學有初步的認知。在幼兒園階段,培養興趣遠比灌輸知識有用千萬倍,進入小學後,會讓孩子更愛學習。

科學探究

幼兒園班級裡會布置自然角,讓孩子自己動手種植植物,觀察各類小動物每天的變化,不斷發現、不斷思考。老師也會鼓勵孩子自行設計遊戲實驗,記錄實驗效果,真正做到探索、發現、實踐。

數學認知

幼兒園班級開設有益智區、數學區,裡面有老師製作的各種數學啟蒙教玩具,能夠鍛鍊孩子的數學思維、培養學習興趣,這些遠比機械地學習加減法、背口訣來得更有意義哦!

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藝 術

讓孩子在美與藝術薰陶中,能唱能跳能畫,用各種方式表達自己。

感受與欣賞

幼兒園會創造各種條件,讓孩子感受與欣賞藝術大師的作品,潛移默化地培養幼兒的審美表現與創造。

想像與創造

老師不會輕易地「教」畫畫,更多的是啟發孩子,激發孩子的想像力,而且很多時候畫畫不需要紙筆,幾根棉花棒,一面牆就可以創作出天馬行空的作品。

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家園配合,孩子更出色

很多家長接孩子放學的時候,都會給孩子買上幾樣零食,孩子一出來,就忙不迭地幫孩子拿東西,甚至回到家之後,也從不要求孩子遵守在幼兒園養成的好習慣。這樣的做法,會讓老師們在幼兒園對孩子的教育效果大打折扣。

習慣和能力的培養,應該是有連貫的過程,所以如果家長能在家裡讓孩子堅持在幼兒園養成的好習慣,對孩子的教育,是有事半功倍的效果。

讓孩子早睡早起少吃零食

一到週末或者假期,家長大多會放任孩子晚睡晚起,零食也會供應得比平時多一些,但是這樣不利於孩子養成良好的作息和飲食規律,開學之後,還很容易讓孩子出現假期綜合症。

孩子的習慣是長期養成的,最好不要因為週末或者放假打亂,這樣才能讓孩子有良好的生活習慣,為孩子奠定一生的健康基礎。

讓孩子自己的事情自己做

在幼兒園,孩子們已經學會了自己的事情自己做,但是回到家,家長的關愛和心疼,使很多孩子又過上了「飯來張口衣來伸手」的生活。

建議回到家之後,家長依然讓孩子動手去做自己力所能及的事情,不僅能培養孩子自理能力,也能讓孩子積累自信心。

陪孩子玩一玩幼兒園學會的遊戲

孩子在幼兒園學會了新的兒歌和遊戲,家長不妨陪他們唱一唱、玩一玩,在增進親子關係的同時,也能鞏固他們的學習成果,還能讓他們在這個過程中感受到快樂,增加學習的興趣。

人生是一場馬拉松,不在乎開跑的時候多搶幾步,在乎的是持續的動力和能力。家長們不希望孩子輸在起跑線,所以盼望幼兒園能多教知識。但是教育,不僅僅是教給孩子拼音和算術,還有習慣養成、還有能力培養……這些,才能給孩子灌入一生成功的動力。

幼兒園順從孩子的發展規律,教會他們一生受用的東西;作為家長,也希望您能看到幼兒園的努力和專業。請堅信一點:只有家庭和學校共同配合,才能給孩子最好的明天!

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