開學倒計時,幼兒園老師的秘密止哭絕招,太管用了

幼教大百科     2020年06月28日

不知不覺,暑假過了一大半,年度悲慘大戲——《開學》即將上演。

開學初期,孩子因為對新環境的不適應而焦慮哭鬧,家長心疼,老師心憂。

如何幫助孩子順利度過入園焦慮期,做個快樂的小天使呢?面對不同情況的孩子,為大家整理了非常實用的建議,一起來看看吧~

不停的哭

孩子被送到幼兒園,沒有了家人的陪伴,安全感缺失,不停哭泣,無論怎麼安慰也沒用。這樣的情景短則一個星期,長的可能會持續一個月。

老師的做法:

對待這類孩子,首先要消除他的不安感,用孩子能聽得懂的方式告訴他家人來接自己的時間。

比如:你在這裡吃完三次飯/等到太陽落山的時候……媽媽就來接你了,再給孩子一個溫暖的擁抱,讓他感受到老師對自己的關注,增強安全感。

同時,我們可以用孩子喜歡的小玩具吸引他, 告訴他幼兒園裡有很多小朋友一起玩,轉移孩子的注意力。

給家長的建議:

2—3歲是孩子人生的第一個反抗期,家長要理解孩子這種反應,孩子白天在幼兒園哭得太多,晚上回到家適當喝一點淡鹽水補充體力。讓孩子早睡早起,保證每天9—10小時的睡眠。

間隔的哭

孩子早上非常開心地入園,遊戲活動時也很開心,一旦安靜下來,特別是到了午飯、午睡的時候,就開始哭鬧起來。

老師的做法:

這類孩子性格比較開朗,也喜歡幼兒園的幼兒園的生活,只是因為在午飯、睡覺等特殊時段,束縛會多一些,而且受到生活自理能力的限制,遇到的「困難」也大了點,難免會哭。

面對這類孩子,老師會盡量幫助他們午飯、午睡。同時適當的使用一些物質獎勵,比如小紅花、小點心等,鼓勵孩子獨立完成自己的事情,強化積極的行為。

給家長的建議:

在家的時候,家長要多注意孩子自理能力的培養,教會孩子用勺子吃飯,用水杯喝水,獨立如廁、睡覺、穿脫衣服等。

孩子一開始可能會不熟練,家長不要代勞,多一些悉心的指導,孩子看到自己的進步自信心也會大大增強。

憋著不哭不鬧

這樣的孩子來園時雖然也很捨不得家長,但不哭不鬧,在幼兒園裡比較安靜,經常是一個人玩,看見別的孩子哭,眼淚會在眼眶裡打轉。

老師的做法:

這類孩子看上去沒有哭,但是心裡卻在默默流淚,老師們可不能忽視。我們可以多和他聊天玩耍建立感情,讓他慢慢熟悉幼兒園生活。

當看到孩子情緒不好的時候,老師多給予一些關懷,比如主動走到孩子麵前邀請他一起做遊戲,玩玩具,讓孩子感受到老師的可親,從心底接納老師,接受新環境。

給家長的建議:

針對這樣的孩子,家長要格外留心,放學來接孩子的時候和老師多多溝通,讓孩子看到家長與老師在一起的親切場面,幫助建立孩子和老師間的情感。

幾天后才哭

這類孩子初入幼兒園的時候,因為對新環境的好奇,表現還不錯。過了幾天新鮮勁過去了就哭個不停。

老師的做法:

這類小朋友懷有對新環境的嚮往心態,我們可利用他們的好奇心,多介紹一些在幼兒園他還不知道的事物,比如帶他去別的班級轉轉,讓看看他哥哥姐姐們都在做什麼。

小朋友看到新鮮的事物,注意力被轉移,心情也會瞬間變好。

給家長的建議:

家長可以讓孩子帶一件自己喜歡的玩具(如:手絹、小的毛絨玩具等)到幼兒園,起一個間接情感寄託的作用,在孩子接受陌生的環境和老師夥伴初期起到熟悉、溫暖的情感安慰作用。

受他人影響哭

有些孩子本來是不哭的,但是在看到周圍有小朋友哭鬧時,自己就會跟著哭,這就是所謂的「羊群效應」。

老師的做法:

這類小朋友容易受人影響,比較敏感。我們可以把他和愛哭的孩子暫時分開,比如帶孩子去操場玩會,等他們平靜後再回到班集體中。

給家長的建議:

家長可以配合老師給孩子講一些小故事,並鼓勵孩子勇敢的去安慰那些哭泣的孩子,自己做個小模範,媽媽會很高興。

結語

開學初期,孩子情緒比較焦躁,心理比較脆弱,甚至大哭大鬧,這些其實是正常的表現,希望家長不要過於擔憂,堅持送孩子入園,這有這樣孩子才能盡快適應新環境哦~

面對孩子的哭鬧,你還有什麼辦法呢?歡迎在留言區與我們分享~

更多小孩教育文章、影片...等相關資訊,請多多關注粉絲團「幼教大百科」