一張紙、一把剪刀讓紙玩出新花樣

幼教大百科     2021年03月13日

剪紙,是我們傳統的民間藝術,一張彩紙,一把剪刀,可以表現千變萬化的形態。

通過剪紙,幼兒可以自己動手、動腦,創造出變化萬千的圖案,不僅能滿足他們的求知慾,更能發揮想像力與創造力。幼兒用剪刀就能把自己所見的、所想的剪出來,是件很奇妙的事情!今天我們就一起來聊聊剪紙吧!

小班剪紙

小班幼兒喜歡撕撕畫畫,可以讓幼兒從練習撕紙開始,培養幼兒對整體形象的感知能力,然後逐漸過渡到初步使用剪刀(由於小班孩子剛接觸剪刀,所以盡量使用安全剪刀,並且在使用前教孩子學會正確使用剪刀)剪直線、曲線到簡單的圖形。

一張紙、一把剪刀讓紙玩出新花樣
一張紙、一把剪刀讓紙玩出新花樣

投放這樣一個剪紙盒,培養了小班幼兒對剪紙的興趣,鍛煉了手部肌肉。

一張紙、一把剪刀讓紙玩出新花樣

認識折線、直線、曲線並剪一剪。

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中班剪紙

中班幼兒能看懂圖示,使用剪刀剪簡單的物品,通過折、畫、剪,進一步掌握剪紙的基本技能,如:鏤空、折、剪等,剪基本紋樣,單獨紋樣、連續紋樣、對折和幾何圖案等等。

對邊折剪——動物

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對邊折剪——水果

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對邊折剪——樹木

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對邊折剪——日常用品

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對邊折剪——建築

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除了我們常見的兩邊對折,還可以像如此的方式進行對折,剪出來的效果是讓孩子覺得非常驚喜的呢!

對邊折剪——動物

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大班剪紙

大班幼兒的大肌肉比較發達,能靈活、協調地掌握基本動作,小肌肉發展迅速,剪紙的技巧越來越嫻熟。只要通過引導、提示,就能做到舉一反三,觸類旁通。

三角折剪

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四角折剪

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五角折剪

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六角折剪

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二方連續(平行連續折剪)

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看看孩子們在白紙上繪畫後進行的平行連續折剪吧!

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使用剪刀的規則和要求

1.用正確的使用剪刀的方法進行剪紙。

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2.剪刀不能對著人,剪完紙後,剪刀送回原處。

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3.傳遞剪刀時應合攏刀片握於手心、將刀柄部分遞於他人。

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4.剪下的碎紙丟在垃圾盒中。

剪紙的方法與註意點

1.一般在剪紙過程中轉紙不轉剪刀。

2.步驟為一折、二畫、三剪、四展開。

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3.可以先把形像畫在紙上,讓孩子沿著輪廓線剪。開始由大人畫,慢慢讓孩子自己畫。

4.逐漸過渡到脫離畫線直接剪紙,達到想剪什麼就剪什麼的程度。

最後的話

剪紙活動不僅需要幼兒的興趣,更需要幼兒有耐心,有對事物細心的觀察能力。

剪紙可以使孩子安靜下來,專心致志地做一件事;還可使他們練出一雙靈巧的手,有意注意的時間長了,觀察事物的能力得到了提高。

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